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Ont ml dans leur travail les petites et les grandes mesures. Ils ont fait se ctoyer ce qui semble tre une broutille pour l'enseignant et qui est une avance certaine pour les familles, avec ce qui semble un air max pas cher tout petit pas pour les mothers and fathers mais qui est un foss norme pour les enseignants. L'cole est l'affaire de tous, rptent les ministres successifs! Pour les familles, reprendre la primary sur le choix de l'orientation de leurs enfants, comme le suggest le rapport, est une avance essentielle. Evidemment, les enseignants n'aimeront gure, mais le ministre a dj plusieurs reprises voqu ce sujet comme une generate de l'cole modee. Les historiens montrent que la prise en main des destins scolaires par la construction n'a pas toujours t de mise. Les sujets qui sont traits dans ce rapport ne sont pas censs faire dj consensus, seulement avoir t discuts durant la concertation estivale comme des sujets sur lesquels l'opinion publique a envie d'avancer. Curieusement, le baccalaurat ne figure pas dans le rapport. Comme air max 90 pas cher si le sujet n'tait pas mr pour nike air max 90 pas cher tre discut. Cela bloquera videmment une refondation relle du lyce. Et ce maillon est un peu l'oubli de la concertation, mais son absence et l'analyse qu'on peut en faire laissent peut tre esprer que pour tout le reste nike air max 90 pas cher femme l'opinion publique est mre. Les auteurs du rapport ont mani avec une prudence intelligente les sujets qui peuvent fcher. Parlent ils de rformer le statut des enseignants? Pas du tout. En revanche, ils veulent le faire voluer par la pratique de terrain. "Dans un tablissement, une partie des enseignants, tour de rle, auraient la possibilit d'exercer d'autres fonctionsque l'enseignement : rfrents auprs des parents ou des partenaires extrieurs, coordinateurs de niveaux et de disciplines", explique Nathalie Mons, universitaire et rapporteuse. Les enseignants seraient en outre amens participer l'valuation du systme ducatif. Une valuation coordonne par une nouvelle instance indpendante, garante de la cohrence et de la lgitimit politique de l'valuation. Sur la rpartition des moyens d'enseignement, les rapporteurs y sont alls nike air max 90 pas cher homme franchement en proposant l'"octroi des heures d'enseignement"en fonction de l'origine sociale des lves qui y sont inscrits. Cette simple phrase peut, si elle est applique, mettre fin aux ZEP, les zones d'ducation prioritaires que la France se trane depuis 1982 sans tre able d'y faire russir correctement les lves. La progressivit des moyens serait parallle au pourcentage d'enfants dfavoriss accueillis, sans effet de seuil aboutissant un classement. De mme, le rapport prconise d'homogniser l'offre scolaire. Un chercheur comme le sociologue Marco Oberti amontr commentdans les Hauts de Seine l'offre scolaire diffrait entre Nanterre, la populaire, et Neuilly, la bourgeoise. Les politiques ne se sont jamais saisis de ce sujet. La dmocratie participative, qui a t la mthode de consultation choisie par Vincent Peillon, a permis un rapport la fois attendu et audacieux par l'ampleur des sujets qu'il remue. Nathalie Mons, Christian Forestier (prsident du CNAM), Franois Bonnaud (prsident de la rgion Centre) et Marie France Colombani (crivaine

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